N-Back Evolution

AlkalmazÔson belüli vÔsÔrlÔsok
5,0
66 vƩlemƩny
10Ā E+
letƶltƩs
Tartalom besorolƔsa
KorhatÔr nélküli
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p
KĆ©pernyőkĆ©p

A jÔtékról

FeledƩkeny vagy, Ʃs rendszeresen elfelejt neveket, arcokat vagy dƔtumokat? Nehezedre esik valamire ƶsszpontosƭtani?
Ha igen, valószínűleg a munkamemória korlÔtai vannak. Az N-Back kihívÔs a legjobb módja a munkamemória fejlesztésének.

Mi a munkamemória:
A munkamemória megkönnyíti a legtöbb magasabb szintű kognitív feladathoz, példÔul a tanulÔshoz, az érveléshez és a megértéshez szükséges informÔciók ideiglenes tÔrolÔsÔnak és kezelésének folyamatÔt.

Mi az N-Back:
Az n-back feladat egy folyamatos teljesítményfeladat, amelyet ÔltalÔban értékelésként hasznÔlnak a pszichológiÔban és a kognitív idegtudomÔnyban a munkamemória és a munkamemória kapacitÔs egy részének mérésére. Az N-Back jÔtékok olyan edzési módszerek, amelyek javítjÔk a munkamemóriÔt és a munkamemória kapacitÔsÔt, valamint növelik a folyadékok intelligenciÔjÔt.

TudomƔnyos kutatƔs:
SzĆ”mos tanulmĆ”ny kĆ©szült a Dual N-backről. 2008-ban egy kutatĆ”si cikk azt Ć”llĆ­totta, hogy a kettős n-back feladat gyakorlĆ”sa nƶvelheti a folyadĆ©k intelligenciĆ”t (Gf), amint azt szĆ”mos külƶnbƶző standard tesztben mĆ©rik (Jaeggi S.; Buschkuehl M.; Jonides J.; Perrig W.;). A 2008-as tanulmĆ”nyt 2010-ben megismĆ©teltĆ©k, Ć©s az eredmĆ©nyek azt mutatjĆ”k, hogy az egyszeri n-back gyakorlĆ”sa majdnem egyenlő lehet a kettős n-back gyakorlĆ”sĆ”val a Gf-t (fluid intelligencia) mĆ©rő tesztek pontszĆ”mĆ”nak nƶvelĆ©sĆ©ben. Az egyetlen n-back teszt a vizuĆ”lis teszt volt, az audioteszt elhagyĆ”sĆ”val. 2011-ben ugyanezek a szerzők bizonyos kƶrülmĆ©nyek kƶzƶtt hosszan tartó transzferhatĆ”st mutattak.

TovÔbbra is vitatott az a kérdés, hogy az n-back tréning a valós vilÔgban javítja-e a munkamemóriÔt.
Sokan azonban egyértelmű pozitív javulÔsról szÔmolnak be.

Előnyƶk:
Sokan szĆ”mos előnyt Ć©s fejlesztĆ©st igĆ©nyelnek az N-Back feladat elvĆ©gzĆ©se utĆ”n, mint pĆ©ldĆ”ul:
• kƶnnyebben folytatható a vita
• javĆ­tott beszĆ©d
• jobb szƶvegĆ©rtĆ©s
• memória fejlesztĆ©sek
• jobb koncentrĆ”ció Ć©s figyelem
• Fejlesztett tanulĆ”si kĆ©szsĆ©gek
• a logikus Ć©s analitikus gondolkodĆ”s fejlesztĆ©se
• előrelĆ©pĆ©s egy Ćŗj nyelv tanulĆ”sĆ”ban
• FejlesztĆ©sek zongora Ć©s sakk terĆ©n

Az egyetlen módja annak, hogy megismerje az N-Back előnyeit Ć©s hatĆ©konysĆ”gĆ”t, ha ƶnĆ”llóan kezd el gyakorolni.
Olvassa el alƔbb az N-Back ajƔnlott edzƩstervƩt.

OktatƔs:
Gyakorolja az N-Back Evolutiont naponta 10-20 percig 2 hĆ©ten keresztül, Ć©s lĆ”tni fogja a jobb munkamemória első eredmĆ©nyeit.
Tartsd Ʃszben:
• Ne hasznĆ”lja az N-Back-et, ha megfĆ”zott Ć©s lĆ”zas.
• Ha nem alszik eleget, az NBack feladat teljesĆ­tĆ©se jelentősen csƶkkenhet.

MotivÔció:
A motivĆ”ció nagy szerepet jĆ”tszik a vĆ©geredmĆ©nyben. MotivĆ”ltnak kell lennie arra, hogy okosabbĆ” vĆ”ljon, Ć©s megĆ©rtse ennek előnyeit az Ɩn szĆ”mĆ”ra. Az N-Back eleinte nehĆ©z lehet, de folyamatosan erőltetnie kell magĆ”t. Ha elakadsz egy szinten, próbĆ”ld ki a ā€žKĆ©zi módotā€, amĆ­g nem alkalmazkodsz az Ćŗj szinthez.

A végeredmény megéri, és valóban jobbÔ teheti az életét.
Légy önmagad legjobb verziója az N-Back Evolution segítségével.
FrissĆ­tve:
2025. okt. 8.

AdatbiztonsƔg

A biztonsĆ”g annak megĆ©rtĆ©sĆ©vel kezdődik, hogy mikĆ©nt gyűjtik Ć©s osztjĆ”k meg a fejlesztők az adataidat. Az adatvĆ©delemmel Ć©s -biztonsĆ”ggal kapcsolatos gyakorlat a hasznĆ”lattól, a rĆ©giótól Ć©s Ć©letkortól függően vĆ”ltozhat. A fejlesztő adta meg ezeket az informĆ”ciókat, Ć©s idővel frissĆ­theti őket.
Nem osztanak meg adatokat harmadik felekkel
TovĆ”bbi informĆ”ció arról, hogy mikĆ©nt deklarĆ”ljĆ”k a fejlesztők a megosztĆ”st
Nem történt adatgyűjtés
TovĆ”bbi informĆ”ció arról, hogy mikĆ©nt deklarĆ”ljĆ”k a fejlesztők a gyűjtĆ©st

ƉrtĆ©kelĆ©sek Ć©s vĆ©lemĆ©nyek

5,0
64 vƩlemƩny